天津画校企联合办学操作方案-代做动画毕业设计制作有限公司
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合作背景分析
学校的办学环境代做动画毕业设计
1.竞争日益激烈
①.教育事业的前景宽广，吸引了大批的投资者进入这个产业。
②.办校人士越来越多，办学大环境不够规范。
③.学校招生环境日趋严峻，招生学校、招生人员鱼龙混杂。
2.教育体质改革的必然
①.大部分学校的教育方式比较落后，很难培养出有竞争力的人才。
②.大部分学校的经营方式都比较局限于原始的基础上，缺少创新。
③.学校要想异军突起，改变经营方式和教育体制是一个必然的趋势。
3.就业率是学校的办校根本
①.大部分的学校就业率越来越低，就业质量也不高
②.学生读书是为了高质量的就业，而现在的大部分学校很难满足学生的就业期望。
③.就业率是学校发展壮大的前提，只有教育体质变革、经营方式的改变才能为学生就业提供保障。
动漫企业的经营环境代做动画毕业设计
1.市场环境
①.中国动漫即将唤发第二春
②.中国政府大力支持动漫业的发展
③.中国在未来的一段长时期内，动漫产品是供不应求，市场前景极大
2.企业的竞争力
①.动漫是一个科技含量较高的行业，中国的动画制作已经进入了全电脑化的时代
②.高素质、高技术的动漫创造人员是企业竞争力的核心
③.动漫是一个劳动力密集型的产业，因此在企业未来的发展过程中，需要大批量的后备动漫专业制作人员，这是动漫类企业可持续发展的一个关键因素
学校开办动漫专业的优项代做动画毕业设计
①.有正规的办学资格，可以颁发毕业证。
②.有办学的经验和办好学的理想。
③.有一定的办学基础，如硬件设施、学生资源等。
④.有综合的教学方针，提升学生的综合能力
学校开办动漫专业的弱项代做动画毕业设计
1.没有专业的师资，教学质量低
2.不熟悉动漫市场，不知道动漫企业需要什么样的人才
3.极少有学校有过开办动漫专业的经验，不知道怎样培养动漫人才
4.学校的教育与企业断接，培养出来的动漫专业人才到企业不能直接上岗，企业还需二次培训。
5.培养出来的学生很难从事对口的工作。
企业培养人才的优项
1.对动漫业非常熟悉，知道本行业的企业需要什么样的人才
2.可结合实际工作的需要，培养出来的人才可直接进入企业就业，不需再经过二次培训
3.培养出来的人才专业知识非常过硬，完全与企业同步，且对本行业会非常有信心
企业培养人才的弱项代做动画毕业设计
1.没有一个综合的教学环境，学习氛围过于企业化
2.增加了企业的经营管理成本，减少了企业的经营利润，不利于企业的长期发展。
3.培养出来的人才专业知识强，但综合素质相对较低。
校企联手，三方共赢
校企合作对校方的利益点代做动画毕业设计
1.马上拥有最好的师资力量
校企合作后，公司可以对学校的老师进行专业的动漫知识培训，让学校老师所教的知识与企业同步。
2.让学校的动漫专业更为专业
现今国内学校有很多都看到了动漫业的前景，知道在不久的将来，动漫业肯定需要大批的制作人才，都不约而同的开办动漫专业，但几乎没有一家学校的动漫专业化。因为学校就没有动漫业的专业师资，而只有跟企业合作，才能让自己的动漫专业真正的专业！
3.做到教育体质改革，提升学校的竞争力
校企合作是一种教育体质改革的方式，通过这种教育方式的改变，可以提升学校的竞争力
4.提升学生的就业竞争力，就业率直线上升
通过动漫公司内部专业师资进行指导，学校才具有实际操作能力的动漫毕业生。
5.拥有自己开办动漫专业的核心竞争力，从而提升整个学校的影响力
能够培养出一大批专业动漫类学生的学校肯定是非常稀有，而能够培养出优秀的学生并且都能高质量就业的学校更加少之又少，如拥有这些就能成为一所学校的核心竞争力，可以迅速提升学校的影响力和知名度。
6.迅速的壮大和提升老师师资，扩大招生，把学校做大做强
通过这样一个过程，学校的影响力和知名度打出来了，学生可以越招越多，不但动漫专业，它还可以带动其它专业的招生，学校的利润率可以得到提升，因为高质量就业率是一种无型的免费的最有效的广告。
7.创造出一条校企合作办学的创新经营模式，打造真正的百年品牌学校
可以根据此次的成功运作模式，总结出一条持续的校企合作办学的创新经营模式，真正做到每个专业都是品牌，每个老师都是英才，每个学生都是人才，最终打造一所百年名校！
校企合作对企业的利益点代做动画毕业设计
1.降低企业培养人才的成本
企业在经营的快速发展阶段，没有更多的人力、财力、物力来经营人才培养这一块，而通过跟学校合作就可以省去很多不必要的成本
2.为企业的快速发展所需要的人才进行专业培养
可以通过与学校合作，企业需要什么样的人才，就让学校如何培养，这样学校教学就有针对性，也符合企业的用人标准。
3.提高企业专业人才的综合素质
如果企业自身培养人才，所能学到的只是专业方面的知识，其它方面相对薄弱，而学校其它方面的教学资源都是现成的，学生所学到的不单单只是专业知识，还有更多的其它学科知识，学生的综合素质会更高。
4.为企业永续经营打下坚实的人才基础
企业是不断在发展的，人才的需求是持续的，对人才的永续培养是企业的头等大事，通过与学校的长期合作，就能很好的为企业打好人才基础，省心、省时、省力！
5.提升企业的核心竞争力，因为企业的核心就是人才。
无论是一个国家、企业或是学校，人才都是其绝对的核心竞争力，没有人才，没有新的人才，在动漫这个高技术产业里面是很难持续发展下去的，通过与学校的长期、定点、定向、定人的培养方式，企业就不愁没有人才，找不到人才，得不到人才！
校企合作对学生的利益点代做动画毕业设计
1.缩短学生的学习时间和减低学生的学习成本
校企合作教学，可以缩短学生的在校时间，更快的走入社会，从而减少学生的学习成本和就业成本
2.增强学生的就业竞争力
校企合作，教学质量是实实在在的，学生所学的知识完全与企业同步，与就业挂钩，等于一毕业就拥有了工作经验
3.帮助学生高质量就业，做自己喜欢的专业工作
动漫业本身就是一个高待遇的行业，学生通过在企业的实践学习，毕业后的能力可以胜任本专业的多项工作，就业的质量是无庸质凝的。
4.提升学生的综合素质，在读书的同时就能融入社会
校企合作教学方式，可以让学生在学校学习德育知识，学习基础知识，在企业可以学习为人处事，了解社会工作的真实性，增强学生的动手能力和环境适应能力，因此学生的综合素质是完全有保障的。
校企合作的主要事项及操作方案
校企双方合作事项
1.招生2.教学3.收费4.管理5.考核6.成本7.实习8.就业
合作招生方案代做动画毕业设计
招生简要
1.此方案为初步的，具体招生方案由双方招生人员商议决定
2.招生区域以天津市为主
3.招生对象：以初中生和高中生为主，18岁以下的待业青年为辅
4.招生时间：每年的4月——8月
5.招生工作人员：以学校人员为主，企业人员为辅
6.招生费用：由学校承担，
7.学费标准：由双方根据不同的合作方式进行制定。
招生宣传策略代做动画毕业设计
1.宣传学校与企业的合作教学模式
2.宣传校企合作办学的成功案例
3.宣传动漫专业的前景
4.宣传个人毕业后的前景
5.宣传学校的师资和企业的经济效益
招生宣传和操作方式代做动画毕业设计
1.制作宣传单张和学校招生宣传手册，进行散发和邮寄。
2.制作宣传海报和公司上班实习基地的实拍照片，进行张贴。
3.制作学校招生喜讯卡，进行大量散发和邮寄。
4.通过以上系列的活动吸引大量学生参加学校招生说明会。
5.可以与中学学校合作，到学校举办专场招生说明会，特殊情况下可以考虑给予一定回扣。
6.让本校学生到自己所在家乡进行招生和宣传，给予一定报酬。
7.跟本地教育宣传部合作，提升动漫教育水平，打造本土先进教育机构。
B.合作教学、管理、考核、收费、成本及就业方案代做动画毕业设计
教学内容
1.速描2.色彩3.工艺4.原画5.场景6.修型7.动画8.上色9.合成10.编辑
合作方式
第一种:三年制教育
第一年学习内容：素描、色彩、工艺，教学任务全权由学校负责。
第二年学习内容：素描、色彩、工艺、上色、动画、修型，FLASH等基础知识，教学任务由校企双方共同负责。
第三年学习内容：场景、原画基础知识、动画、修型，FLASH，场景、原画、合成、编辑等实战训练，教学任务由公司全权负责。
师资安排:
第一年学习内容：素描、色彩、工艺。
第二年学习内容：素描、色彩、工艺、上色 上色指导、动画、动检、修型修形组长，FLASH导演等基础知识，教学任务由校企双方共同负责。
第三年学习内容：场景、原画基础知识、动画动画组长、修型修形组长、FLASH导演、场景、场景组长、原画导演、合成、编辑等实战训练，教学任务由公司全权负责。
学生日常生活、学习由学校统一管理。
考核分为两块：
第一块针对老师——给学校老师进行打分，按学生的成绩为打分标准，每学期定期的对学生进行测试，学生的考试成绩没有达到基本合格的标准对老师进行处罚；
第二块针对学生——对学生定期进行测试，双方共同商议制定一个评分标准及处罚方式。
收费方式：
双方商量待定
教学成本：前二年的师资成本由学校承担，后一年的师资成本由公司承担。
第二种
1.三年制教育，全部在学校学习。
2.公司委派专业老师到学校授课，每周两节课。
3.管理和考核完全由学校自行负责。
4.收费方式：待定5、教学成本：由学校全部承担。
第三种代做动画毕业设计
1.在学校当地开办动漫速成培训班，暑期两月制培训班、四月制（暑期加暑期前后两个月）培训班。
2.教学任务由公司老师全权负责。
3.教学管理由学校领导人全权负责。
4.收费方式：
两月制培训班一次性收取学费待定元，学校收取 元，公司收取 元。
四月制培训班一次性收取学费待定元，学校收取 元，公司收取 元。
5.教学成本：场地、水电、设备等硬件费用由学校负责承担，师资及教材成本全部由公司承担。
学员就业安排代做动画毕业设计
1.就业由校企双方共同承担。
2.毕业生的就业情况以考核的标准为依据，考核后成绩优异者保证就业，不合格者不予保证。公司解决就业人数在50%
3.由学校和企业共同推荐学生就业；企业负责40%
4.公司可以利用对市场及同行的熟悉度，全力推荐好一点的工作，保证做到大部分人高质量就业。
备注：以上是我们做出的一个大概的校企合作思路，希望能与更多志同道合的校方领导达成共识，本着共赢的原则，一起来帮助更多的动漫爱好者实现自己的理想，对中国的动漫教育事业起到一个推动的作用，走在同行业的领先位置，共同创造动漫教育事业的辉煌！
后语：中国动漫市场正处于高速发展阶段，国内市场潜力巨大，按广电总局的规定，每年国产动漫片需求就高达26.28万分钟，而眼下全国的实际年生产能力仅为1.3万分钟，适于播放的仅0.7万分钟，缺口达25.5万分钟左右。还有政府大力扶持，国家广电总局决定自2006年8月1日起，取消国产电视动画片题材规划立项审批制度，实行制作备案公示管理制度。《广电总局关于进一步规范电视动画片播出管理的通知》，自2006年9月1日起，全国各级电视台所有频道在每天17：00——20：00之间，均不得播出境外动画片和介绍境外动画片的资讯节目或展示境外动画片的栏目。合拍动画片在这一时段播出，需报广电总局批准。各动画频道在这个时间，必须播出国产动画片或国产动画栏目，以未成年人为主要对象的频道必须播出国产动画片或自制的少儿节目，不得播出境内外影视剧。 这样一种格局就引发国内动漫制作专业人才急缺，据悉，目前中国的动画产业人才为8000人左右，平均学历中专专。而影视动画人才总需求量约15万人，游戏动画人才总需求量约10万人。社会不认可，人才、师资的缺口，成为制约中国动漫发展的重要因素，也制约了我国动画产业的发展。另据央视统计，2004年上半年我国有151家电视台播出动画片，保守估计每家电视台平均每天播出20分钟，以20%首播来计算，那么中国动画片的需求量将在13万分钟左右。按中小制作标准，我国动画制作人才需求量近4万人；如果以实际需求量25万分钟来计算，人才需求则将近9万人。因此今天我们提出校企合作培养动漫人才的思路是符合中国国内大环境，符合中国国情的，相信我们能够跟随着大好形式，把握难得的机遇，完成这一历史的使命！
